План дій вихователя на випадок виникнення НС (при форматі навчання - очні освітні години)
АЛГОРИТМ ДІЙ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, БАТЬКІВ ТА ДІТЕЙ
Педагогічні працівники: - Використовують технології дистанційного навчання через онлайн-сервіс ТРЕЛЛО, вайбер-чати, гугл - форми.
- Виконують освітню програму для досягнення учнями передбачених результатів навчання.
- Здійснюють організацію освітнього процесу під час дистанційного навчання у межах свого робочого часу, згідно розкладу занять.
- Можуть працювати індивідуально з тими дітьми, які цього потребують.
- Здійснюють дистанційне навчання осіб з особливими освітніми потребами за участі вчителя-логопеда, вчителя - дефектолога, з урахуванням індивідуальної програми розвитку.
- Здійснюють проведення додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять та занять з вчителем-логопедом та вчителем-дефектологом .
- Проводять всі заняття згідно календарно-тематичного планування.
- Співпрацюють з усіма учасниками освітнього процесу.
- Складають індивідуальні плани, ведуть документацію, номенклатуру справ тощо.
- Підвищують свою кваліфікацію щодо використання цифрових технологій в освітньому процесі.
- Роблять моніторинг засвоєних знань учасниками освітнього процесу.
Батьки: - Сприяють виконанню дитиною освітньої програми, навчальних програм.
- Дбають про психічне і фізичне здоров’я дітей, формують у них навички здорового способу життя.
- Сприяють дотриманню дітьми академічної доброчесності в освітньому процесі.
